Εικαστικό Εργαστήρι
Στεγάζεται και φιλοξενεί, το σύνολο των εργαστηριακών τμημάτων του, στο παραδοσιακό κτίριο του άλλοτε Στρατιωτικού Νοσοκομείου, επί της οδού Δωδώνης 35. Με την πολυετή και φιλόδοξη πορεία του, συνετέλεσε τα μέγιστα στην καλλιέργεια και προώθηση της Εικαστικής παιδείας της πόλης μας, αναγνωρίστηκε και καθιερώθηκε στην συνείδηση των πολιτών μας.
Βασική επιδίωξη του Εικαστικού Εργαστηρίου, είναι, μέσα από την παραγωγή και διακίνηση σύγχρονων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, η σταδιακή μύηση σπουδής των μαθητών στο χώρο των Εικαστικών Τεχνών και η δημιουργία πρόσφορων συνθηκών ανάπτυξης της καλλιτεχνικής έκφρασης,
Καλλιτέχνες εκπαιδευτικοί με γνώση, πίστη και μέθοδο, οδηγούν εκείνους που διαθέτουν λίγο από τον χρόνο τους, στα μονοπάτια του μαγικού κόσμου της τέχνης.
Οι μαθητές ανάλογα με τον βαθμίδα φοίτησης εφαρμόζουν τις αρχές των Εικαστικών Τεχνών σε ατομικές και ομαδικές εργασίες, με την χρήση και κατάκτηση διαφόρων υλικών και τεχνικών, όπως και με την γνωριμία του έργου μεγάλων καλλιτεχνών, μέσα από διαφάνειες. Οξύνουν την παρατηρητικότητά τους, αναπτύσσουν την δημιουργική φαντασία, καλλιεργούν έμφυτες ή επίκτητες ικανότητες και επιδεξιότητες. Αποκτούν προσωπικό, αισθητικό κριτήριο και την ικανότητα αισθητικής συγκίνησης , αποτέλεσμα της κατανόησης του έργου τέχνης.
Παράλληλα με το εκπαιδευτικό του έργο, το Εικαστικό Εργαστήρι, δραστηριοποιείται και σε εκδηλώσεις επιμορφωτικού και ψυχαγωγικού χαρακτήρα. Διοργανώνει εκθέσεις, προγράμματα συνεργασίας με άλλους φορείς και σεμινάρια που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς και σε φιλότεχνο κοινό. Συμμετέχει, στην διοργάνωση πολύμορφων πολιτιστικών εκδηλώσεων, όπως, παραστάσεις δρόμου, θεατρικές παραστάσεις, λαϊκά δρώμενα, κατασκευές σε δημόσιους χώρους.
ΕΠΙΔΙΩΞΕΙΣ
Βασική επιδίωξη του Εικαστικού Εργαστηρίου είναι να συντελέσει στην πολιτιστική και εικαστική ανάπτυξη της πόλης.
Διαμέσου των διδακτικών προγραμμάτων, δραστηριοτήτων και της διοργάνωσης εκθέσεων στοχεύει:
-
- στην επικοινωνία, επικοινωνία ενεργητική, διαλεκτική που συνεπάγεται γνώση και ανάλυση του περιεχομένου και της μορφής της τέχνης. Μιας τέχνης που νεκρώνει αν δεν πορεύεται ελεύθερη και που σαν μορφή επικοινωνίας, είναι ένας τρόπος έκφρασης που συναντάμε στις ανθρώπινες κοινωνίες από την αρχή της ύπαρξής της.
- στην διασφάλιση της ψυχικής και πνευματικής ισορροπίας του παιδιού, βοηθώντας το να εξωτερικεύσει τον εσωτερικό του κόσμο, να εκφράσει τυχόν πειστικές ψυχολογικές καταστάσεις ή τραυματικές εμπειρίες.
- στην ανάπτυξη της αντιληπτικότητας του παιδιού σε οπτικό, απτικό και κινητικό πεδίο.
- στην ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας, ευαισθησίας, δημιουργικής σκέψης και φαντασίας, του ισορροπημένου συναισθηματικού και πνευματικού κόσμου
- στην κοινωνικοποίηση των παιδιών την ανάπτυξη της δημιουργίας και την έννοια της ομάδος.
- στην απεικόνιση της παραστατικής σκέψης (Η εικαστική δημιουργία σαν δραστηριότητα είναι πιο στενά συνυφασμένη με την παραστατική ικανότητα)
- στη γνώση της εικαστικής γλώσσας που είναι απαραίτητη όχι μόνον στον καλλιτέχνη αλλά και στον φιλότεχνο ή τον απλό θεατή ενός έργου τέχνης.
- στην ανακάλυψη και αναγνώριση της πολιτιστικής κληρονομιάς της Ελλάδος και των άλλων χωρών.
- στην ανάπτυξη ικανοτήτων, είτε είναι έμφυτες, είτε επίκτητες. Στην απόκτηση προσωπικού αισθητικού κριτηρίου και την ικανότητα αισθητικής συγκίνησης που είναι αποτέλεσμα της κατανόησης του έργου τέχνης. Επίσης στοχεύει να απομακρύνει το κοινό από τα εικαστικά υποπροϊόντα που αποπροσανατολίζουν και καταστρέφουν την αισθητική του και έτσι, σταδιακά, να αποκτήσει εικαστική παιδεία με την καθοδήγηση έμπειρων και ενεργών καλλιτεχνών.
- στην εξοικείωση και στην αντίστοιχη άσκηση με τα σύμβολα, τα μέσα και τις τεχνικές που χρησιμοποιούν οι καλλιτέχνες για την δημιουργία του έργου τους, ώστε να αναπτυχθεί το αισθητικό κριτήριο.
- στην αισθητική προσέγγιση του έργου καλλιτεχνικής δημιουργίας ελληνικής και παγκόσμιας όπως εμφανίστηκε στις διάφορες εποχές ώστε να γίνει αντιληπτό πως η τέχνη πρέπει να είναι σύμβολο και μέσο συναδέλφωσης των λαών.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
Καλλιτεχνική Δ/ντρια και διδάσκουσα από το 1993 είναι η Ευδοκία Παπαγεωργίου, πτυχιούχος της Α.Σ.Κ.Τ. Αθηνών με μεταπτυχιακά στην AKADEMIE DER KUNSTE MUNCHEN.
Συνεργάζεται με τον υπεύθυνο δάσκαλο κάθε τμήματος, εποπτεύει και στηρίζει την πορεία του προγράμματος.
Η ίδια μέχρι τώρα έχει διδάξει σε τμήματα παιδιών εφήβων και ενηλίκων, μικτές ύλες, ζωγραφική, γλυπτική, κατασκευές, χαρακτική, ελεύθερο και γραμμικό σχέδιο, ψηφιδωτό, κεραμική. Εικαστική αγωγή και εφαρμογές σε τμήμα Δασκάλων – Νηπιαγωγών.
Σήμερα διδακτικό έτος 2011-2012 διδάσκουν:
Ευδοκία Παπαγεωργίου, γλύπτρια, ψηφιδογράφος, Πτυχιούχος ΑΣΚΤ Αθηνών
Αρετή Αντωνίου, Πτυχ. Σχολής Πλαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης
Ιωάννης Γκούτζος, ζωγράφος, αγιογράφος, Πτυχ. Καλών Τεχνών Τιράνων
Ίριδα Γιωτάκη, Πτυχ. Σχολής Πλαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης
Χρήστος Δήμου, σκιτσογράφος, Πτυχ. Σχολής Ορνεράκη
Στάθης Διαμαντόπουλος, φωτογράφος, Πτυχ. ΤΕΙ
Έλσα Τάτση, ζωγράφος, Πτυχ. Καλών Τεχνών Θεσσαλονίκης
Έφη Φαϊτά, ζωγράφος, Πτυχ. Καλών Τεχνών Θεσσαλονίκης
ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΙΚΑΣΤΙΚΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
ΠΑΙΔΙΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ
- προκαταρκτικό τμήμα προσχολικής ηλικίας
- Εργαστήρι μεικτών υλών Α (πρώτης και δευτέρας Δημοτικού)
- Εργαστήρι Μικτών Υλών Β (τρίτης και τετάρτης Δημοτικού)
- Εργαστήρι Μικτών Υλών Γ (πέμπτης και έκτης Δημοτικού)
- Εργαστήρι Ελεύθερου Σχεδίου
- Εργαστήρι Γραμμικού Σχεδίου
- Εργαστήρι Σκίτσου – Εικονογράφησης
- Εργαστήρι Μικτών Υλών Δ (ζωγραφική, γλυπτική, χαρακτική, κεραμική κλπ)
- Εργαστήρι Ζωγραφικής
- Εργαστήρι Αγιογραφίας
- Εργαστήρι Ψηφιδωτού
- Εργαστήρι Φωτογραφίας
- Εργαστήρι Σκίτσου Εικονογράφησης
- Εργαστήρι Κεραμικής
- Εργαστήρι Αισθητικής Αγωγής πτυχιούχων νηπιαγωγών και δασκάλων
ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ:ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΕΥΔΟΚΙΑ
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ:Βασίλης Γαρούφης, Σωτήρης Κολόκας, 6-9 μ.μ.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:ΔΩΔΩΝΗΣ 35, ΤΚ 45 221 , ΙΩΑΝΝΙΝΑ
ΤΗΛΕΦΩΝΟ:26510-46220
Email: eikastikoergast@gmail.com
Διεύθυνση
Αγίας Μαρίνας 55, 45221, Ιωάννινα.
Τηλέφωνο: 2651083940, fax: 2651075784
email: webmaster@pkdi.gr






